心育赋能启未来 携手前行谱华章
心灵相约，健康同行。为进一步提升学校心理健康教育工作水平，烟台电子工业学校近日特邀华南师范大学心理应用研究中心知名专家曲琛教授，举办了一系列旨在深化青少年心理素养发展研究的交流活动。此次活动既标志着学校在心理健康教育领域迈上新台阶，也开启了学校与华南师范大学合作的新篇章。
6 月 5 日上午，我校多功能报告厅内座无虚席，一场隆重的心理健康教育交流活动在此举行。活动由学校党委委员、政教处主任曲信俭主持，校长朱晖发表热情致辞，热烈欢迎曲琛教授到访，并回顾了学校近年来在心理健康教育方面的努力成果。
活动中，曲琛教授与朱晖校长共同为“青少年心理素养发展研究合作单位”揭牌，这象征着我校在心理健康教育理论与实践方面取得新突破。随后，曲教授在学术讲座中以“青少年心理学发展特征及脑机制”为主题，生动阐释了青少年心理发展的特点与规律，为学校教师提供了前沿理论知识与实践经验。
讲座结束后，曲琛教授针对学校承担的山东省课题“高质量发展背景下中职生学习动机全系统模型的探索与实践——以我校为例”予以专业指导，从研究设计、方法选择、数据分析等多方面提出建设性意见，有力保障了课题的顺利推进与高质量完成。
此次活动得到我校相关领导、心理健康教育工作人员、班主任、教师代表及课题组成员的积极参与和热烈响应。与会人员表示，通过活动，不仅收获宝贵专业知识，更深刻认识和理解了青少年心理健康教育。
近年来，我校高度重视心理健康教育工作，全力打造“12345 心育”特色：以“预防为主、干预为辅、咨询为重、多方联动、协同育人”为方针，深入开展心理健康普查与心理健康理论研究两项工作；以华南师范大学为引领，学校管理为保障，家庭教育为促进，实行三方共管；积极构建“课程教学、社团活动、预防干预、咨询服务”四位一体心理健康教育工作体系。同时，学校还通过建立心理健康教育团队、加大软硬件投入、加强宣传、注重研究、创新育人方法、优化社会资源等五项措施，建立了以班主任为主体、专兼职心理辅导教师为骨干的心理健康教育工作体制，致力促进学生身心健康发展。
展望未来，我校将继续深化与华南师范大学心理应用研究中心的合作交流，共同推动青少年心理学研究深入发展，为培养具有健康心理素养的优秀人才而持续努力。
